Camere comune și un loc propriu în pădure

Submitted by Irmgard
on
0
No votes

 

Propunerea următoare depășește cadrul propriu-zis al „Zilei pădurii”. Vă prezentăm aici un scenariu general care se desfășoară zilnic și care creează momente mai liniștite și contemplative în cadrul vieții pline de viață din tabără.

De ce un spațiu personal în pădure?

Vizita regulată într-un loc ales de noi înșine ne deschide mereu noi experiențe și aventuri. În timp, se dezvoltă o legătură strânsă și personală cu acest loc special din natură. Acest lucru ni se pare ceva foarte fundamental, având în vedere lipsa de legătură a omenirii cu natura, care poate fi observată astăzi.

Desfășurarea activității

Fiecare grup amenajează o „cameră de grup” în pădure. Acesta este un loc vizitat în fiecare zi. Folosind materiale din pădure, fiecare membru al grupului își creează un loc confortabil unde să stea. De asemenea, este posibil să se construiască împreună o „canapea de pădure” circulară, pe care toată lumea să poată sta. În această „cameră de grup” se poate întâmpla orice, timpul – aproximativ cincisprezece minute – fiind rezervat exclusiv nevoilor grupului.

Pornind de la locul de întâlnire al grupului, fiecare membru al grupului își caută singur un loc personal în pădure, care îi place și unde se simte confortabil. După „sesiunea de grup”, acest loc este, de asemenea, vizitat zilnic timp de aproximativ cincisprezece minute.

Este important ca copiii să știe când trebuie să se întoarcă. Fie se stabilește de comun acord o oră anume, fie liderul grupului îi cheamă pe copii înapoi cu ajutorul unui „xilofon de pădure”. (Xilofonul de pădure = așezați două bușteni pe sol la o distanță de aproximativ 40-50 cm unul de celălalt și aranjați un șir de alți bușteni peste ei, ca la un xilofon. Loviți buștenii cu o ramură groasă pentru a-i face să sune. (Dacă buștenii provin dintr-un beț, trebuie să fie duși înapoi acolo după utilizare!)

La sfârșitul taberei, ne luăm rămas bun de la spațiul nostru personal, spațiul grupului este curățat, iar urmele sunt acoperite cât mai bine posibil.

Note

Instrucțiunile pentru găsirea acestui spațiu trebuie să fie cât mai simple posibil. Exemplu: „Găsește un loc în pădure care îți place și unde vrei să rămâi o vreme. Acest loc ar trebui să fie locul tău din pădure și îl vei putea vizita în fiecare zi. După vizita de fiecare zi, ne vom întâlni din nou în „camera de grup”. Nu este nevoie să se specifice cum ar trebui să te comporți în acest loc și ce vei face acolo. Acest lucru rămâne în întregime la latitudinea copiilor.

Dacă este nevoie, după fiecare vizită la locul personal, se poate povesti în grup ce s-a întâmplat, ce s-a făcut, ce s-a văzut și ce s-a auzit.

Este important să transformăm totul într-un fel de ritual, astfel încât vizita zilnică în locul din pădure să devină o parte firească a vieții din tabără.

Referință sursă:

Conținut: Klemens Niederberger, în colaborare cu CH WALDWOCHEN, în cadrul Asociațiilor elvețiene pentru copii și tineret, 1990?

Patrocinator:
- Consilierul federal Flavio Cotti, FDHA
- Conferința directorilor silvici (FDK)
- Conferința directorilor de învățământ (EDK)

Promotori:
- Centrul Elvețian pentru Educație Ecologică (SZU)
- World Wildlife Fund (WWF)
- Federația Elvețiană pentru Protecția Naturii (SBN)
- Oficiul Federal pentru Mediu, Păduri și Peisaj (BUWAL)
- Institutul Federal de Cercetare pentru Păduri, Zăpadă și Peisaj (WSL)
- Oficiul Central pentru Silvicultură (FZ)
- Asociația Silvică Elvețiană (VSF/ASF)
- Asociația Elvețiană a Silvicultorilor (FZ). Silvicultori (VSF/ASF)
- Grupul de lucru al asociațiilor de tineret din Elveția (SAJV)
- Federația elvețiană a cadrelor didactice (LCH)
- Forumul Organizațiilor Părinților din Elveția (FSEO)

drepturi de autor: CH Forest Weeks, Zofingen

Fotografii: Klemens Niederberger, Peter Frey, Philippe Pomont și alții