Patru mari prieteni

Submitted by Irmgard
on
0
No votes

Această lecție propusă este despre povestea omului paralizat și a celor 4 prieteni ai săi

Acest articol este un articol din revista Forum.

Devoțiune/lecție: Patru mari prieteni

Cine nu cunoaște povestea omului paralizat și a celor patru prieteni ai săi? Ea ne arată că Isus ne cunoaște până la capăt și vrea să ne ajute.

Următoarea versiune a poveștii este potrivită și pentru copiii care cred că știu deja totul!

Pentru început

Arătați-le copiilor diverse lucruri legate de medic sau de boală (plasturi, bandaje, termometru, stetoscop etc.). Discutați cu copiii pentru a afla de ce sau când aveți nevoie de toate acestea. În cursul conversației, ar trebui să ajungeți la concluzia că există boli care nu pot fi văzute cu ușurință din exterior - sunt necesare echipamente (dispozitive) speciale pentru a le descoperi (ultrasunete, raze X etc.). Adesea, bolile invizibile (de exemplu, cancerul, SIDA) sunt mai periculoase decât rănile vizibile (de exemplu, escoriațiile).

După această parte, treceți la povestea biblică: Există cineva care ne cunoaște atât de bine, care nu are nevoie de niciun aparat, care vede direct în inimile noastre și știe cum suntem cu adevărat. Cine este acesta?

Teatru spontan

Povestea biblică poate fi jucată foarte bine ca teatru spontan. Pentru a face acest lucru, chemați toți copiii mai mici în față. Un copil mic și ușor merge în spate. Sunt 4 lideri sau adolescenți cu o pânză. Copilul joacă rolul omului paralizat și se întinde pe pânză.

Liderul din plen spune acum povestea. Copiii joacă ceea ce se întâmplă spontan.

  • Grupul din față joacă rolul publicului din mulțimea din jurul casei.
  • Prietenii nu pot trece, publicul nu îi lasă să treacă.
  • Ei descoperă scările și urcă pe acoperiș (o iau pe ocolite, nu trec prin public).
  • Acolo își culcă prietenul pe pământ.
  • Cei patru prieteni fac o gaură în acoperiș.
  • Îl lasă pe prietenul lor (ridică pânza cu copilul și o așează încet acolo unde este gaura) prin gaură, în fața picioarelor lui Isus.

Liderul din plen povestește ce i-a spus Isus: "Păcatele îți sunt iertate. Doi copii din public pot reacționa acum: Ce a spus el? Cu siguranță numai Dumnezeu poate face asta? Ce vrea să spună de fapt, etc.?

Conducătorul ședinței plenare preia acest subiect și spune ce a spus Isus după aceea. Copilul se ridică apoi în picioare, ia pânza și se duce la locul său. Ceilalți copii sunt și ei trimiși la locurile lor.

Liderul plenar le explică copiilor că suntem "bolnavi" pe interior (păcatul). Acest lucru nu este vizibil din exterior. Dar această boală (păcatul) duce la moarte (separați pentru totdeauna de Dumnezeu, pierduți). Isus vede acest lucru, ne cunoaște și vrea să ne ajute. El a murit pentru păcatele noastre și ne poate ierta datoriile. Acest lucru este mult mai important: este mai bine ca "inima" noastră să fie sănătoasă și noi să fim salvați decât să avem un trup sănătos, dar să fim pierduți. Isus știe acest lucru, motiv pentru care a iertat mai întâi păcatele paraliticului. Vindecându-l, Isus nu a făcut decât să demonstreze că are puterea de a ierta păcatele.

Indentare

Fiecare primește 4 benzi de carton (2 benzi de carton cu 2 găuri și 2 benzi de carton cu 1 gaură) și 3 agrafe de model. Așezați benzile una peste alta și stivuiți-le împreună cu capsele de model. Asigurați-vă că toate piesele sunt una peste alta în aceeași direcție! Copiii pot folosi acum Leporello pentru a reda povestea pe care au auzit-o (Marcu 2:2-12 / Luca 5:17-26). Gândiți-vă din nou de ce Isus a iertat mai întâi păcatele și abia apoi a vindecat boala.

Sursa de referință

  • Conținut și imagine: Forum Kind numărul 2/09, pagina 12. Această lecție propusă este despre povestea omului paralizat și a celor 4 prieteni ai săi. © Copyright www.forum-kind.ch
  • Autor: Mirjam Leuenberger, secretar pentru copii VFMG