Cuatro grandes amigos

Devoción/lección: Cuatro grandes amigos

¿Quién no conoce la historia del paralítico y sus cuatro amigos? Nos muestra que Jesús nos conoce a fondo y quiere ayudarnos.

La siguiente versión de la historia también es adecuada para los niños que creen que ya lo saben todo

Para empezar

Muestra a los niños diversos objetos relacionados con el médico o la enfermedad (tiritas, vendas, termómetro, estetoscopio, etc.). Habla con los niños para saber por qué o cuándo necesitas todo esto. En el transcurso de la conversación, debes llegar a la conclusión de que hay enfermedades que no se pueden ver fácilmente desde el exterior: se necesitan equipos especiales (aparatos) para descubrirlas (ecógrafos, rayos X, etc.). A menudo, las enfermedades invisibles (por ejemplo, el cáncer o el sida) son más peligrosas que las lesiones visibles (por ejemplo, las abrasiones).

Después de esta parte, pasemos al relato bíblico: Hay alguien que nos conoce tan bien, que no necesita aparatos, que ve directamente en nuestro corazón y sabe cómo somos en realidad. ¿Quién es?

Teatro espontáneo

La historia bíblica puede representarse muy bien como teatro espontáneo. Para ello, llama a todos los niños más pequeños al frente. Un niño pequeño y ligero se coloca detrás. Hay 4 líderes o adolescentes con un paño. El niño hace de paralítico y se tumba sobre la tela.

El líder del plenario cuenta ahora la historia. Los niños representan lo que sucede espontáneamente.

• El grupo de delante hace de público en la multitud que rodea la casa.
• Los amigos no pueden pasar, el público no les deja pasar.
• Descubren las escaleras y suben al tejado (dan un rodeo, no pasan entre el público).
• Allí tumban a su amigo en el suelo.
• Los cuatro amigos hacen un agujero en el tejado.
• Dejan que su amigo (levanta el paño con el niño y lo baja lentamente por donde está el agujero) pase por el agujero delante de los pies de Jesús.

El animador del plenario cuenta lo que Jesús le dijo: "Tus pecados te son perdonados". Dos niños del público pueden reaccionar ahora: ¿Qué ha dicho? ¿Seguramente sólo Dios puede hacer eso? ¿Qué quiere decir realmente, etc.?

El animador del plenario retoma la conversación y cuenta lo que Jesús dijo después. El niño se levanta, coge el paño y se va a su sitio. A continuación, los demás niños también son enviados a sus lugares.

El líder del plenario explica a los niños que estamos "enfermos" por dentro (pecado). Esto no es visible desde fuera. Pero esta enfermedad (el pecado) conduce a la muerte (eternamente separados de Dios, perdidos). Jesús ve esto, nos conoce y quiere ayudarnos. Él murió por nuestros pecados y puede perdonarnos nuestras deudas. Esto es mucho más importante: es mejor que nuestro "corazón" esté sano y que nos salvemos a que tengamos un cuerpo sano pero estemos perdidos. Jesús lo sabe, por eso perdonó primero los pecados del paralítico. Al curarlo, Jesús sólo demostró que tiene el poder de perdonar los pecados.

Indentación

Todos reciben 4 tiras de cartón (2 tiras de cartón con 2 agujeros y 2 tiras de cartón con 1 agujero) y 3 grapas de patrón. Coloca las tiras una encima de otra y apílalas con las grapas de patrón. Asegúrate de que todas las piezas estén superpuestas en la misma dirección Ahora los niños pueden utilizar el Leporello para volver a contar la historia que han oído (Marcos 2:2-12 / Lucas 5:17-26). Piensa de nuevo por qué Jesús perdonó primero los pecados y sólo después curó la enfermedad.

• Contenido e imagen: Forum Kind número 2/09, página 12. Esta lección propuesta trata de la historia del paralítico y sus 4 amigos. © Copyright www.forum-kind.ch
• Autora: Mirjam Leuenberger, secretaria infantil de VFMG