Los niños y los monitores se lo pasan en grande

Para que un trabajo mejore y gane en calidad, hay que tener en cuenta algunos aspectos fundamentales.

Puntos fundamentales

¡El mandato está claro!

Parto de la base de que los colaboradores, los equipos y los responsables de la comunidad se sienten comprometidos con el mandato misionero de Jesucristo y desean ponerlo en práctica (Mateo 28, 20). Sin embargo, esta formulación general no es suficiente.

La misión local debe analizarse y definirse

Cada iglesia y cada equipo (también en el trabajo con niños) debe tener claro qué misión concreta debe cumplir. ¿Cuál es su misión en el lugar donde quieren vivir y trabajar?

• ¿Se trata de los niños de la propia congregación a los que hay que atender?
• ¿El objetivo es dirigirse los domingos a niños que ni siquiera acuden a una congregación?
• ¿Se encuentra la parroquia en una zona rural o urbana?
• etc.

Una vez definido este grupo destinatario, se puede empezar a determinar qué valores y qué estructura debe tener el trabajo.

Formular el objetivo para los próximos dos años

¿Dónde queremos estar con nuestro trabajo dentro de dos años? Es de vital importancia que el equipo directivo del grupo tenga claro lo que quiere lograr en los próximos dos o tres años, por ejemplo:

¿Mi trabajo es...

... está orientado a los niños? ¿Aquién va dirigida la oferta? ¿Se centra en los niños? ¿Estoy motivado para diseñar un programa adecuado para los niños o trabajo «como siempre lo hemos hecho»?

... un lugar donde se vivan las relaciones? ¿Los monitores conocen a los niños? ¿Se sienten los niños seguros? ¿Hay monitores que estén «cerca» del niño y sepan lo que realmente le preocupa y le mueve?

... relevante y orientada a la práctica en la enseñanza? ¿ Podrá el niño aplicar de alguna manera en su día a día del próximo miércoles lo que se le haya enseñado? ¿Tiene la enseñanza bíblica relación con la vida cotidiana de los niños?

... ¿caracterizada por una predicación creativa y bíblica? ¿ Hay diversos elementos en la predicación que faciliten a los niños establecer la conexión con su vida cotidiana? ¿Se apelan, en la medida de lo posible, a todos los sentidos del joven público? ¿Se recurre a métodos que se adapten al mundo del niño?

... orientada a que los niños y los monitores se diviertan? Trabajar con y en torno a la Biblia debe ser divertido. Cuando hay alegría de por medio, a los niños les gusta invitar a otros y los adultos invierten sus energías con mucho más gusto.

... un lugar seguro para los niños? ¿ Pueden los niños y los padres estar seguros de que los niños no correrán ningún peligro físico o psicológico? ¿Están los monitores y monitoras capacitados para cuidar de los jóvenes de forma segura? 

• Se debería implantar la estructura de KIDS-TREFF
• Queremos atraer a tres familias a nuestra comunidad a través del trabajo en el KIDS TREFF
• No solo queremos tener un programa distendido, sino que queremos trabajar y orar para que los niños se decidan a seguir a Jesús —y que nosotros lo sepamos

 Un objetivo es concreto y verificable. Esto evita las ensoñaciones y ayuda a mantener el rumbo. 

¡Los valores de nuestro trabajo al alcance de la mano!

Un trabajo significativo se basa en los valores. Da igual si el grupo se llama KIDS TREFF, escuela dominical o grupo juvenil: los seis valores que se indican a continuación son de gran ayuda ya desde la fase de preparación. La lección también puede evaluarse en función de ellos.

Los seis valores proceden de Promiseland (Willow Creek). Comprueba tú mismo si no se pueden incorporar tal cual a nuestro trabajo; yo estoy convencido de ello. También se pueden adaptar o complementar para la comunidad local:

¡Trabajar centrándonos en los dones y las relaciones!

El nuevo enfoque de KIDS TREFF tiene como objetivo que los responsables desempeñen sus funciones de acuerdo con sus aptitudes. Es preferible repartir el trabajo entre varias personas según las inclinaciones de cada una, en lugar de ofrecer un papel individual que no resulte gratificante.

Disposición a la flexibilidad

Desde el principio debe quedar claro que vamos a probar y que, tras una fase de prueba, volveremos a cambiar o a adaptarnos.

Importante: no perder de vista los valores durante todo el proceso de cambio; de lo contrario, será cada vez más probable que todo el proceso termine en un fracaso estrepitoso.

Referencias:

Contenido + imágenes:

Forum Kind 3/02 Comunidad: Los niños y los monitores se lo pasan en grande, páginas 5 y 6. Artículo sobre Kids-Treff, sus objetivos, estructura y contenido
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Autor: Hans Forrer, asesor de KIDS-TREFF y secretario de la sección infantil de las comunidades Chrischona de Suiza. Ha desempeñado un papel fundamental en la implantación de KIDS-TREFF.