Explorar el bosque como hábitat 2

Enviado por Irmgard
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Ya hemos conocido el suelo del bosque de una forma lúdica. Pero, ¿nos hemos fijado realmente en todo lo que hay allí en el suelo?

Para averiguarlo, cada miembro del grupo recopila primero, de la forma más completa posible, un inventario de los objetos que se encuentran en el suelo del bosque. A continuación, se examinan juntos los hallazgos.

A continuación, cada miembro del grupo debe colgar algo de su colección en la espalda de otra persona, sin que esta se dé cuenta de lo que es, por supuesto. Para ello se necesitan una pinza de la ropa y bolsas de plástico transparentes. Al hacer preguntas específicas a los demás miembros del grupo, deben averiguar qué objeto tienen colgado en la espalda. Así que no preguntes simplemente: «¿Soy una hoja?» o «¿Soy un trozo de madera podrida?», sino, por ejemplo: «¿Me quedo siempre en el suelo?» o «¿Me comen los animales?». De esta forma, se aprende bastante sobre todas estas cosas sin darse cuenta de cuánto conocimiento yace latente en algún lugar dentro de uno mismo.

Quien adivine correctamente el objeto podrá quitar la pinza de la ropa y mirar la «cosa». Durante el proceso, cada miembro del grupo reflexiona sobre lo que realmente sabe acerca de su objeto. En una ronda conjunta al final del juego, todos cuentan algo sobre su objeto. Puede ser algo que se haya deducido al observarlo de cerca o algo que hayan aprendido a través de las preguntas durante el juego. Si alguien no sabe nada, todo el grupo también puede echar una mano.

Esta ronda de intercambio tiene como objetivo recabar opiniones, puntos de vista, conocimientos o preguntas sobre los elementos del suelo del bosque en cuestión.

Nota

Se pide al líder del grupo que memorice las diferentes afirmaciones sobre los objetos sin que los demás se den cuenta. Más adelante, ese conocimiento puede incorporarse de nuevo, de forma sorprendente, en un juego. (Véase el juego: «Búhos y cuervos» en el bloque de juegos III).

Referencia de la fuente:

Contenido: Klemens Niederberger, con la colaboración de CH WALDWOCHEN, en las Asociaciones Suizas de Niños y Jóvenes, ¿1990?

Patrocinio:
- Consejero Federal Flavio Cotti, FDHA
- Conferencia de Directores Forestales (FDK)
- Conferencia de Directores de Educación (EDK)

Promotores:
- Centro Suizo de Educación Ambiental (SZU)
- Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF)
- Federación Suiza para la Protección de la Naturaleza (SBN)
- Oficina Federal de Medio Ambiente, Bosques y Paisaje (BUWAL)
- Instituto Federal de Investigación sobre Bosques, Nieve y Paisaje (WSL)
- Oficina Central Forestal (FZ)
- Asociación Suiza de Ingenieros Forestales (VSF/ASF)
- Asociación Suiza de Silvicultores (FZ). Silvicultores (VSF/ASF)
- Asociación Suiza de Organizaciones Juveniles (SAJV)
- Federación Suiza de Docentes (LCH)
- Foro de las Organizaciones de Padres de Suiza (FSEO)

Derechos de autor: CH Forest Weeks, Zofingen

Fotografías: Klemens Niederberger, Peter Frey, Philippe Pomont y otros