Führung und Pädagogik | Bildungsleitung | Erziehungsmanagement
Leitung & Pädagogik
Wunsch:
Unsere Jungschar ist gut in die Gemeinde integriert und unsere Arbeit wird geschätzt. Uns ist es wohl in der Gemeinde!
Objektlektion, die z.B. mit der Geschichte der Emmausjünger, der Verherrlichung auf dem Berg, ... verwendet werden kann.
Die bereits vorhandene Kreativität der Teenies fördern und zum Zuge kommen lassen, durch das Planen, Entwerfen und Realisieren eines gemeinsamen Projektes.
Für Leiter in der Kinder- und Jugendarbeit ist es sicher eine der schönsten Aufgaben, die Gaben, die Gott als Schöpfer jedem Menschen geschenkt hat, zu fördern und einzusetzen.
"Projektmethode ist die Methode der Methoden", findet M. Golpelwar, ein Fachmann in der Jugendarbeit.
Dieser Artikel gibt eine kleine Hilfestellung für die Erstellung eines Semester- oder Quartalprogrammes.
Längst macht die Gemeinde F. regelmässig interessante Treffen für die Familienanghörigen der Jungschärler und Teenager.
In vielen Kirchen und Gemeinden müssen die Kinder in andere Altersgruppen wechseln. Dabei kann es vorkommen, dass dies zum Problem wird.
Das ist eine Zusammenfassung des Buches:
„Jugendarbeit mit Vision“
von Doug Fields aus dem Projektion J Verlag.
ISBN: 3-89490-318-X
Ob es uns passt oder nicht: Kinder lieben einen Anlass, an dem sie Beziehungen leben und Spass haben können. Wie können wir ein kindergerechtes Umfeld schaffen?
Die „Fünf Gesichter“ sind verschiedene Weisen, in der Leute zu kreativen Ideen kommen. Die meisten Leute benützen hauptsächlich eines der Gesichter.
Zusammenarbeiten und hilfsbereit sein, die anderen in ihren Schwächen zu Unterstützen.
Die Schwächen der anderen tolerieren und akzeptieren.
Eine grosse Gruppe Kids verschiedenen Alters und Herkunft zum Singen zu motivieren ist eine Herausforderung für sich!