Most viewed articles

Een raadspel waarbij de deelnemers met gerichte ja-nee-vragen moeten achterhalen welk dier aan hen is toegewezen.

Inlineskaten biedt tal van mogelijkheden om de gymles met spel en plezier aantrekkelijk te maken.  

Dit spel stimuleert de tastzin.  

Om te beginnen begroetten onze dagleiders de kinderen op de gebruikelijke manier, waarna de hoofdleider, die de hoofdonderzoeker op de zaak speelde, uitlegde dat de volgende misdaad die we zouden onderzoeken diefstal was. Gedurende deze tijd kwam een ander hoofd door de deur, hij legde op een nuchtere toon uit dat ze de diefstal opzij moesten zetten omdat er iets belangrijkers aan de hand was, namelijk moord. Hij legde uit dat hij tijdens een wandeling in het veld een dode man op de grond had gezien. De twee en de hoofdrechercheur maakten vervolgens de kinderen klaar en met z'n allen gingen ze naar het park, daar vond het gebruikelijke opsporingsspel plaats.

Ideeën voor pre-evangelisatieprojecten uit de praktijk. Een ervaringsverslag van de jeugdgroepen uit Langenthal.

Dit artikel is afkomstig uit het tijdschrift „Forum“ en is hieronder volledig als pdf bijgevoegd – hier worden slechts fragmenten weergegeven.

Doe ik het? Doe ik het niet? Doe ik het? Doe ik het niet?

Naar buiten gaan, op anderen afstappen, vergt wat moed. Wat denkt zij/hij wel niet als ik plotseling kom en mijn geloof in de praktijk breng of er iets over vertel?

Dit artikel is afkomstig uit het tijdschrift „Forum“.

De vos heeft een kip gestolen.

Wie vindt haar op het spoor?

Slechts een klein percentage van het water op aarde is drinkwater - een groot deel is zout of vervuild. Dit artikel legt uit hoe je in het wild drinkwater kunt krijgen.

Dit seizoen kijken we naar het verhaal van William Tyndale, die de Bijbel vanuit het Hebreeuws naar het Engels vertaalde. Door dit verhaal kunnen we kinderen laten zien hoe belangrijk het Woord is en dat we dankbaar moeten zijn dat het in een voor ons toegankelijke taal beschikbaar is. We zullen verschillende dingen ervaren die deel uitmaken van het verhaal.

De activiteiten van Youngstars zijn gebaseerd op zeven waarden: christocentrisme, het koesteren van gemeenschap, aandacht voor behoeften, het putten uit ervaring, groei, en de band met de kerk en de samenleving.

 Youngstars streeft ernaar jongeren te ondersteunen op hun weg naar persoonlijke rijpheid, met aandacht voor God, de schepping en de mens.

Dit wordt gerealiseerd aan de hand van zeven kernwaarden voor de bediening:

CHRISTOCENTRISCHHEID

Centraal in de activiteiten van Youngstars staat het geloof dat Jezus Christus de enige is die redding biedt van de zonde en nieuw leven schenkt. Jongeren worden aangemoedigd om in gemeenschap met Jezus Christus te leven.

HET KOESTEREN VAN GEMEENSCHAP

De activiteiten van Youngstars zijn gebaseerd op positieve omgang. Kinderen en jongeren moeten zich geaccepteerd en gewaardeerd voelen. Leiders en kinderen werken samen als een team, waarin iedereen elkaar aanvult en ondersteunt. 

REKENING HOUDEN MET BEHOEFTEN

 Alle activiteiten worden zo georganiseerd dat ze aansluiten bij de kenmerken van de verschillende leeftijdsgroepen, aansluiten bij hun ervaringen, gevarieerd en creatief zijn. De vragen, behoeften en eigenheden van kinderen en jongeren worden serieus en met respect genomen (begrepen).

 VEELZIJDIGHEID EN VERANKERING IN ERVARING

Het doel is dat kinderen en jongeren niet alleen kennis uit de Bijbel opdoen, maar dat hun begrip van de bijbelse waarheden en andere actuele thema’s wordt gestimuleerd door hun persoonlijke ervaringen en activiteiten.

GROEI (PERSOONLIJKE RIJPING?)

Kinderen en jongeren worden aangemoedigd om verantwoordelijkheid te nemen. Het goede voorbeeld van leiders, geestelijke discipline (aanbidding, gebed), sociale activiteiten en deelname aan het kerkleven helpen jongeren om hun verantwoordelijkheid niet uit de weg te gaan. Leiders worden opgeleid door middel van praktische dienstbaarheid in een team en tijdens cursussen. Het doel is dat zij hun werk met enthousiasme en vakkundigheid uitvoeren.

VERBAND MET DE KERK

 Elke Youngstars-groep maakt deel uit van een specifieke christelijke gemeenschap. Youngstars behoort tot het universele Lichaam van Christus en streeft ernaar haar ervaringen met anderen te delen. Youngstars is een instrument voor actieve kerkelijke dienstbaarheid (??).

BAND MET DE SAMENLEVING

De activiteiten van Youngstars verrijken ook de samenleving. De bijdrage aan de samenleving komt tot uiting in zinvolle en nuttige activiteiten, integratie, en de preventie van alcohol-, drugs- en geweldsproblemen. Kinderen en jongeren krijgen ondersteuning op hun persoonlijke weg naar volwassenheid en krijgen de kans om hun sociale vaardigheden en dagelijkse vaardigheden te ontwikkelen.

Goed voorbereid zijn op noodsituaties in de jeugdgroep. Helaas blijven ook wij niet gespaard van ongelukken, ziektes of tekenbeten. Dit document is bedoeld om jullie te helpen je op deze scenario’s voor te bereiden.

Benodigdheden: een kip van rubber of plastic, of een ander dier (bij voorkeur niet van pluche, want dat kan vies worden)

De deelnemers worden in twee teams verdeeld; er wordt een speelveld afgebakend – dat in tweeën wordt verdeeld – rekening houdend met het aantal deelnemers, zonder obstakels.

De kip of een andere mascotte wordt door de leider op het speelveld gegooid, nadat hij of zij het startsein voor het spel heeft gegeven. De personen in het deel van het speelveld waar de kip terechtkomt, vormen snel een rij achter de mascotte. Zodra iedereen op zijn plaats staat, geeft de persoon vooraan de kip tussen zijn benen door naar achteren. De mascotte moet zo snel mogelijk de ruimte tussen de benen van de deelnemers doorkruisen, totdat hij bij de laatste is aangekomen. Iedereen in de rij noemt zijn of haar naam terwijl hij of zij de kip vooruit helpt. De laatste in de rij rent met de kip voor de rij uit, roept „STOI” en gooit de kip in het speelveld van de tegenstander.

In deze fase vormen de spelers van de tegenstander een rij achter de kip, terwijl de speler die de kip heeft gegooid, rond zijn eigen team moet rennen, dat een compacte cirkel vormt (vergelijkbaar met American football), totdat hij het commando „STOI“ van het andere team hoort. De rondjes die rond het eigen team worden gelopen, leveren punten op.

Het spel wordt hervat totdat een vooraf vastgesteld aantal punten is behaald.

Het spel is uiterst dynamisch en leuk; het wordt bij voorkeur buiten gespeeld.

Het volgende voorstel reikt verder dan de eigenlijke bosdag. We stellen hier een raamverhaal voor dat dagelijks plaatsvindt en dat in het levendige kampleven voor wat rustige, bezinnende momenten zorgt.

Een blik op de Zwitserse sportwereld, het onderwijs of zelfs over de grenzen heen laat zien: verplichtingen zijn een actueel thema. Een selectie van projecten en adressen.

Objectles met hulp van een simpel stuk papier.

Kettingtrapping is vergelijkbaar met parenstrapping, met dit verschil dat je niet van elkaar scheidt.

Bij jeugdkampen kan op bepaalde gebieden met weinig moeite relatief veel geld worden bespaard. Dit artikel bevat een aantal tips om de kosten van kampen zo laag mogelijk te houden.

Benodigdheden: een deken/zeil/stuk stof

De deelnemers worden in twee teams verdeeld (5-20 kinderen). Voorafgaand hieraan worden de namen één of twee keer rondgezegd.

Tussen de twee teams staan twee leiders die de deken omhoog houden, zodat de twee teams elkaar niet kunnen zien. De regel is dat de teams om de beurt een vertegenwoordiger aanwijzen, die voor of achter de deken gaat zitten. Na tot 3 te hebben geteld, laten de leiders de deken zakken, zodat de twee elkaar kunnen zien. Degene die als eerste de naam van de ander noemt, wint, en degene die heeft verloren, stapt over naar het andere team. Na een paar rondes wordt de deken zonder voorafgaande waarschuwing neergelaten. Het team met de meeste kinderen aan het einde wint.