Het toiletbezoek

Dit spel is ideaal voor ‘gezellige avonden’ / afsluitingsavonden. Behalve het vermaken van de toeschouwers heeft het echter geen echt doel (‘grappig spel’).

Benodigde materialen

Geen

Hoe speel je dit spel?

Een kind dat zich vrijwillig aanmeldt (of een begeleider) wordt apart genomen. Deze persoon krijgt te horen dat hij of zij meteen terug de kamer in moet gaan, op de daarvoor bestemde stoel moet gaan zitten en moet doen alsof hij of zij een vrachtwagenchauffeur is. Dit omvat onder andere het ontgrendelen en openen van de deur, in de bestuurdersstoel klimmen, de sleutel omdraaien, vanaf het terrein de landweg oprijden, stoppen bij het verkeerslicht, …, de snelweg oprijden, enzovoort. Daarbij mogen alle nodige bewegingen en geluiden worden gemaakt (bijvoorbeeld een harde klap wanneer de deur dichtslaat). Deelnemers mogen echter niet uitleggen wat ze doen (of überhaupt iets zeggen – ze mogen alleen geluiden maken).

Ondertussen in de kamer: er wordt nu een stoel in het midden van de kring geplaatst en de rest van de groep krijgt te horen dat het kind – of de leider – dat nog steeds bij de deur staat, straks zal laten zien wat er gebeurt als je naar het toilet gaat. De groep moet ook, in ieder geval in het begin, afzien van het stellen van vragen, enz.

Het kind of de leider keert vervolgens terug naar de kamer en doet wat hem of haar is opgedragen. Aangezien de groep een heel andere uitleg heeft gekregen, wordt het optreden van deze persoon meestal als buitengewoon grappig ervaren. Geleidelijk aan wordt het de groep echter duidelijk wat de vermeende toiletbezoeker eigenlijk moest doen. Dit doet echter meestal geen afbreuk aan het plezier, aangezien iedereen nu lacht om het feit dat de dappere vrachtwagenchauffeur niet begrijpt waarom het publiek lacht.

Variaties

Afhankelijk van de interesses en hobby's van de deelnemer kunt u hem of haar natuurlijk in gedachten in een Ferrari, een tractor, de bestuurderscabine van een trein enz. plaatsen. Dergelijke aanpassingen maken de demonstratie vaak boeiender, omdat de deelnemer zich dan sterker met de taak identificeert.