Article

Paulus, medewerker in Christus Jezus – Teamwork in dienst van de Heer

Achtergrondinformatie, ideeën voor het samenstellen van het programma, inspiratie voor jeugdclubmiddagen

Tijd voor stilte en liedboek voor de kampweek

Algemene overwegingen over het lezen van de Bijbel:

- Gemeenschap met God
- God wacht op een reactie
- God nodigt ons uit tot een ontmoeting met Hem

Hier vind je een handleiding om zelf een eenvoudig zeepbellenapparaat te maken. Dit apparaat kan worden gebruikt voor wedstrijden, omdat je er lange zeepbellen mee kunt maken (meer dan 1 m lang).

NCM 2016 ma, dömös

Diverse sportoernooien

Bij het Federaal Bureau voor Sport in Magglingen, afdeling J+S-documentatie, zijn talrijke lesmaterialen en brochures over het thema Jeugd+Sport verkrijgbaar

De waarde van het leven – goddelijk.

Goddelijk leven – zonder waardeverlies.

De taak – het leven de moeite waard maken.

Andere spellen:
- Goedendag, meneer de boswachter
- Vos en haas
- Boswoordspel 

Andere spellen:
- Uilen en kraaien
- Houtspel
- Vangspel met dennenappels

Misschien zijn we al eens in aanraking gekomen met ‘betoverende’ plekken in het bos en kunnen we ons voorstellen dat er lang geleden ook vreemde wezens in het bos rondliepen, zoals draken, reuzen en dwergen. Natuurlijk kenden deze wezens ook spelletjes. Twee daarvan zullen we hier voorstellen.

Spelletjes over: het bos als leefgebied verkennen

Een avond bij het kampvuur leent zich bij uitstek voor het vertellen van verhalen, en die verhalen gaan vandaag natuurlijk over het bos. 

De schemering is een bijzonder moment in het bos. Je krijgt het gevoel dat er rust in het bos neerdaalt. Waarschijnlijk komt deze indruk doordat de vogelgeluiden langzaam verdwijnen. Maar in het bos heerst natuurlijk geen rust, want voor veel dieren begint nu juist het actieve deel van de dag.

Als we ‘bosdier’ horen, denken we waarschijnlijk eerst aan de grotere vertegenwoordigers van de bosfauna, zoals reeën, herten, vossen, dassen of misschien ook nog marters of eekhoorns, maar er zijn er nog veel meer.

Op een belevingsgerichte manier leren we het bos kennen als leefgebied van planten. ‘Kennen’ betekent hier veel meer dan alleen de namen weten. We leren iets over de eigenschappen en de aard van de planten en proberen op verschillende manieren dichter bij hen te komen

Het volgende voorstel reikt verder dan de eigenlijke bosdag. We stellen hier een raamverhaal voor dat dagelijks plaatsvindt en dat in het levendige kampleven voor wat rustige, bezinnende momenten zorgt.