Lezione di giochi

Inviato da kurtmühlematter il Ven, 08.11.2019 - 09:14

Perché le lezioni di giochi

1 Perché giochiamo?

È divertente giocare

  • Quando giochiamo creiamo un ambiente protetto da:
  • Pressione: non è necessario sostenere un esame
  • Conseguenze - se per esempio perdi soldi, non sono soldi veri - ti è permesso fare errori

Impariamo attraverso i giochi:

  • Per conoscere meglio noi stessi e gli altri
  • Essere creativi
  • Rispettare le regole
  • Perdere
  • Cooperare
  • Per trovare soluzioni
  • Per non essere sempre al centro dell'attenzione
  • Presentare, illustrare o concludere una lezione biblica; i giochi possono essere un ottimo strumento per trasmettere il messaggio di Cristo.
  • Il gioco è la parte principale attraverso la quale possiamo toccare tutti e tre i campi della personalità di una persona: spirito, anima e corpo, e noi cristiani dobbiamo considerarli tutti e 3 quando ci rivolgiamo ai bambini.
  • Una buona riunione di club ha come obiettivo che sia la lezione biblica che i giochi seguano la stessa direzione.

2 Scelta dei giochi - Tipi di giochi

2.1 Lo scopo dei giochi

  • Rompighiaccio: hip-hop
  • Conoscersi a vicenda: parlare e ascoltare
  • Movimento, per sciogliersi: afferra la coda del pesce
  • Creatività: indovina la parola
  • Focusing: dove viaggi?
  • Giochi nel cerchio: Pac Pac
  • Concorso: Transportă găleţile cu apă prin tunel
  • Giochi senza vincitori: la lavatrice
  • Migliorare le tue abilità sociali: il cappello da marinaio
  • Giochi di leadership, cooperazione in una squadra: un elenco con parti di una nave
  • Giochi di conoscenza biblica: sedia Sì / No
  • Giochi introduttivi (4 sedie - Comunità cristiana, prova di fede, legge del movimento del pendolo)
  • Giochi archiviati
  • Giochi per divertimento: vertigini

2.2 Altre cose da considerare

  • La stagione e il tempo (estate o inverno, pioggia, quando il sole tramonta)
  • Caratteristiche geografiche (natura, città, villaggio, lago, fiume, prato, foresta)
  • Il luogo dell'incontro (isolamento acustico, nuovo spazio, bunker per i giochi, casa di qualcuno, ecc.)

2.3 Partecipanti (età e dimensione del gruppo)

2.4 Ordine in una serie di giochi (una celebrazione con giochi, olimpiadi)

  • All'inizio: conoscere i tuoi giochi, rilassarti
  • Al centro: introdurre periodi più tranquilli
  • Alla fine: dinamico

Interrompi qualsiasi gioco prima che diventi noioso!

3 Preparazione e spiegazione dei giochi

3.1 Preparazione e spiegazione dei giochi

  • Scegli i giochi
  • Raccogli e prepara i materiali
  • Inizia a prepararti in anticipo
  • Prima prova tu stesso i nuovi giochi
  • Istruire i leader (giochi della stazione, giochi sul campo)

Consiglio: una raccolta personale di giochi con spiegazioni facilita i tempi di preparazione.

Importante: i giochi devono essere già preparati prima della riunione!

3.2 Adattare i giochi

Usa la tua creatività per adattare e modificare i giochi che già conosci per adattarli all'argomento che hai per la giornata.

3.3 Spiegazione dei giochi

  • Il leader deve essere entusiasta, essere dell'umore giusto, spiegare il gioco e motivare il gruppo.
  • Usa un argomento per il gioco. Ad esempio, inventa una piccola storia, qualcosa che corrisponda all'argomento generale
  • Prepara spiegazioni, uno schizzo con le regole che devono essere menzionate. Puoi fare uno schizzo alla lavagna, per i giochi più complessi.
  • Assicurati che stiano zitti prima di iniziare a spiegare
  • Rispondi alle domande solo dopo aver terminato la spiegazione
  • Assicurati che abbiano capito il gioco (chiedi ai bambini di spiegarlo, fai una dimostrazione)

3.4 Durante il gioco

  • Il leader non gioca, per poter osservare come si sviluppa il gioco e, se necessario, intervenire.
  • Se modifichi le regole del gioco, devi interrompere il gioco, aspettare che i bambini tacano e spiegare cosa hai cambiato.
  • Non prolungare i giochi solo perché "ci stiamo divertendo molto insieme"
  • Fai sapere loro che hanno solo pochi minuti prima di interrompere il gioco.
  • Smettila quando è più eccitante

4 Creazione di giochi

4.1 Cerca i giochi

4.2 Abbiate il coraggio di creare nuovi giochi

4.3 Prova prima i giochi che hai creato con la squadra di leader, prima di farli con i bambini.

4.4 Condividi con gli altri ciò che hai scoperto

Buon divertimento!